柬埔寨首相洪玛奈近日在金边举行的德蒙福特大学(DeMontfortUniversity)柬埔寨校区落成典礼上,呼吁更多国际知名大学在柬埔寨设立校区,旨在从更好地解决国家面临的人才流失问题。他指出,当前许多柬埔寨学子在海外求学后,往往选择留在求学国就业定居,这对柬埔寨的长期发展形成了挑战。
世界一流大学入驻柬埔寨有利于缓解人才流失问题
洪玛奈强调,德蒙福特大学这一英国知名学府的入驻,不仅是柬埔寨高等教育领域的一个重要里程碑,更是对柬埔寨教育质量与学生素质的充分认可。他表示:“这一合作不仅彰显了我们教育体系的持续进步,也体现了国际社会对柬埔寨政治稳定、经济快速增长及市场潜力的信心。”
洪玛奈进一步指出,国际大学的入驻将极大丰富柬埔寨的高等教育资源,增加学生的选择多样性,并促进整体教育水平的提升。他坚信,这些优质教育机构通过提供本地化的国际教育和就业机会,能够有效吸引并留住国内人才,成为阻止人才外流的强有力工具。
“德蒙福特大学的设立,为柬埔寨学生打开了一扇新的大门,”洪玛奈表示,“它将帮助学生们在家门口获得世界一流的教育,同时减少因海外求学带来的经济与文化障碍,确保他们能够更紧密地与家庭、社区和文化根脉相连。“
同时,教育、青年和体育部发言人昆-维切卡(KunVicheka)和教育专家QuachMengly博士也都强调了国际大学在推动柬埔寨社会经济发展中的关键作用,认为它们对于提升柬埔寨的国际形象和国家竞争力、培养高素质人才、吸引可持续投资具有不可估量的价值。通过提升教育水平、促进产业升级、增强创新能力等方式,这些学府将为柬埔寨的经济发展注入新的活力。同时,教育水平的提升和人才素质的提高将拓宽投资领域,优化柬埔寨的投资环境,投资者将更容易在柬埔寨找到合适的人才和合作伙伴,降低投资风险,提高投资回报率,从而吸引更多的外资进入柬埔寨市场。
柬埔寨皇家学院秘书长YangPoeu也指出,国际大学的设立为那些渴望在本土接受国际标准教育的学子提供了更多可能,有助于他们更好地为国家发展贡献力量。
此外,根据教育、青年和体育部发布的《十年成就报告》,过去十年间,柬埔寨高等教育机构数量已从110所增长至132所。在疫情期间学生人数有所减少,数据显示2013-2014学年有249,092名学生,而到了2021-2022学年,学生人数减少至209,059名。报告还指出,在2021-2022学年,共有20,235名副学士学位学生、175,962名本科生、9,483名研究生以及1,213名博士生。同时,高等教育机构的教职员工总数达到16,471名,其中全日制合格博士生比例从2013-2014学年的3.3%增加至2021-2022学年的5.7%。
展望未来,洪玛奈期待更多国际投资者和教育机构能够加入到柬埔寨的教育事业中来,共同推动该国高等教育迈向新的高度,为国家的长远发展奠定坚实的人才基础。
编译:刘颖
责任编辑:潘美琪
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